Projekte

   

Unser Comenius – Projekt

 
   
Unser aktuelles Comenius-Projekt “ FIT FOR LIFE“  

Alle Informationen zu diesem Projekt findet man unter www.fit-for-live.eu

 
Unsere Partnerschulen:
     
 
 
Hammergaardskolen in Herlev (Dänemark)
Mattlidens Skola (Finnland)
 
Das Comenius – Team unserer Schule:
 
Frau Hilll, Frau Niezijwski und Frau Zimmermann
 
Im November 2007 trafen sich Lehrerinnen und Lehrer aus Polen, Dänemark und Deutschland (von unserer Schule waren außer Frau Zimmermann und Frau Niezijewski auch unsere „Mutti Frau Kühlberg“, die uns bei der Projektarbeit unterstützt hat dabei) zu einem Projekttreffen in St. Martin (Frankreich), um gemeinsame Projekte zu planen. So wird es in diesem Jahr Filme über den Tagesablauf der Schüler an unseren befreundeten Schulen geben. Im Mittelpunkt dieses Schuljahres soll das Thema „Schule in Europa“ stehen. Die Projektergebnisse, zu denen Poster und Spiele ebenso zählen wie Quize oder Puzzle, werden in mehreren Sprachen gefertigt und den Unterricht an allen Schulen bereichern.  

 
   

Projekte zur Entwicklung sozialer Kompetenzen

 

– Projekt Sozialpraktikum  „Generationstreff“ Klasse 8

 

– „Kompass“ – Teamentwicklung Klasse 8a

Im Frühsommer dieses  Jahres konnten wir eine Woche Teamtraining im Abenteuer- und Erlebniscamp am Werbellinsee absolvieren. Das war eine wichtige Erfahrung. Immerhin wissen wir, dass Lernen mit Herz, Hand und Verstand nur dann funktioniert, wenn alle Schüler am gleichen Strang ziehen. Das ist nicht immer einfach und muss ständig trainiert werden. Nach einer Woche Übung geht vieles leichter; aber es klappt längst nicht alles!

Deshalb dürfen wir als einzige 8. Klasse unserer Schule in diesem Jahr an einem weiterführenden Projekt  zur Teamentwicklung teilnehmen. „KOMPASS“ ist ein dreiteiliges Programm mit interessanten Aufgabenfeldern. Die Initiative Oberschule fördert dankenswerter Weise dieses Projekt. So konnten wir in der vergangenen Woche an einem Seminar teilnehmen, dass sich mit dem Thema Klassenrat beschäftigte. Da war ganz schön was los. Hardy Lux – der Projektleiter und Kerstin Hildebrandt kitzelten in einer lockeren Gesprächsrunde ganz schnell heraus, was unser Lernklima stört. Nun gut, bis dahin hatten wir nichts Neues gelernt. Was uns stört, wissen wir eigentlich. Wir haben nur nicht immer die Kraft, etwas dagegen zu tun oder wissen nicht, wie wir das Problem effektiv klären können. Des Rätsels Lösung scheint der Klassenrat zu sein. Zumindest kann er ein Mittel für uns darstellen, künftig selbstverantwortlich Probleme anzusprechen und nach Lösungen zu suchen. Und das geht etwa so: Setzt euch in einen Stuhlkreis. Jeder muss Jeden sehen können. Legt einen Gesprächsleiter fest, bestimmt einen Regelbeobachter. Nutzt einen Redegegenstand – z.B. einen Ball! Die Regeln sind überschaubar:

•Nur der Gesprächsleiter erteilt das Wort!

•Wer den Redegegenstand hat, darf reden! Die Anderen hören zu!

•Redezeit maximal 2 Minuten!

•Niemand wird beleidigt, Regelverstöße führen zu einer Verwarnung oder dem Verweis aus dem Redekreis!

Übrigens, der Lehrer ist nur Gast und greift nur im äußersten Notfall ein. Wir klären unsere Probleme nach einer ersten Übung künftig selbst und hoffen, dass uns das immer besser gelingt!

Wir freuen uns schon auf das nächste Treffen mit dem BSIJ. Das findet im Hochseilgarten statt. Unter „extremen Bedingungen“ werden wir testen, wie weit es um das Vertrauen zu unseren Mitschülern bestellt ist. Wir werden dort nämlich nicht nur in 10m Höhe klettern, sondern müssen uns auch selbst gegenseitig sichern!  Hoffentlich geht das auch gut. Wir werden aber auch davon berichten.

Bis bald eure 8a